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随着新课程改革的不断发展,在小学语文课堂教学中,教师除了对教材中基本知识内容进行讲授之外还应注重将德育工作充分的渗透到小学语文教学中去。多方位、多角度、多层面的使学生可以在平时学习中接受到德育的相关内容,在日常教学中通过德育的渗透不仅可以提高学生的学习效率,还能使学生养成良好的个人价值观促使学生综合能力的提升。