新课程理念强调:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”在新课程教学过程中,教师不再是知识的权威者和拥有者,教学也不是过去的“填鸭式”的单一传授,学生的学习方法也不是“我听懂了。”而是要求教师引导学生去自主发现、自主探究,构建系统的知识体系。 一、探究式学习要重视情境创设 《数学课程标准》指出:“数学学习要紧密联系学生,的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出
为了上好一堂生物课,教师要用激情感染学生,巧设疑问吸引学生注意力,讲练结合、降低知识难度增加学生学习的信心,诱导学生参加实验探究亲身体验探究的乐趣.运用好课外探究增强学生
师生关系是学校生活中最基本的一种人际关系。良好的师生关系是教育效能产生的关键,而良好的师生关系的建立则有赖于师生之间的有效沟通。每天与学生相处几小时的教师,特别是
本文从几个方面讨论了分子间氢键对有机化合物性质的影响。
摘 要:以学生为主体、教师为主导的教学方式中老师始终是配角,起引导、补充、归纳和完善的作用,这样既能充分发挥学生的积极主体作用,又能体现教师导的作用。改变了老师讲学生听在传统教学中所形成的习惯或模式,学生的学习也会变得更加积极主动,可以形成教学上师生之间的真正互动。 关键词:教学改革 初中英语 课堂教学 在以学生为主体、教师为主导的教学过程中,掌握一定的实施原则是必要的。这些原则可以在课堂
摘 要:根据教学实践经验,谈谈初中信息技术教学中新课程理念体现的方法与手段。 关键词:思想教育;师生互动;理论联系实际;课内课外相结合 当前,在初中信息技术教学中,教师应当深刻领悟、贯彻和落实新课程理念,以体现学生的主体地位、培养学生的综合能力为教学目标,针对教学活动中存在的薄弱环节认真分析,提高学生思想重视程度,优化信息技术教学过程,并进一步拓展立体教学空间,促使教学成效提升。笔者长期从事初
摘 要:在中学开展女子健美操运动,不但能锻炼身体,还有很好的美学价值,具体表现在能塑造学生的健康美、动作美、韵律美、形体美、服装美、心灵美等。本文就此进行了论述。 关键词:中学 女子健美操 审美 作用 健美操运动是一项融体操、舞蹈、音乐于一体的运动项目,有很强的时代特点,能很好地表达出女学生青春的活力。健美操蕴涵丰富的美学成分和富有极高多美学价值,练习健美操能使学生热情奔放,表现出女学生的
本文从认识、法制等方面就目前我国反腐败斗争中存在的问题进行了分析,认为应该从法律、体制、监督、教育等方面入手,以达到真正解决这些问题的目的。
本文提出并解决的问题是:素质教育要不要进行知识教育,以及如何进行知识教育。论文从三个方面进行论述:一是知识教育在素质教育中的地位,二是关于知识的本质,三是知识教学过程中,怎