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综合评价是高等院校监督高校教师教学质量的重要方法。为了更有效地进行评价,我们构建了评价教师教学质量的指标体系,通过因子分析法,对教师的授课效果进行了分析和解释,为改进教学质量提供了定量化的依据。
基于因子分析的高等教育教学质量综合评价
【摘 要】
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综合评价是高等院校监督高校教师教学质量的重要方法。为了更有效地进行评价,我们构建了评价教师教学质量的指标体系,通过因子分析法,对教师的授课效果进行了分析和解释,为改
【机 构】
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吉林医药学院生物医学工程学院
【出 处】
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中国市场
【发表日期】
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2016年47期
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