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从新课程标准对初中语文阅读教学的重要要求和初中学生语文阅读知识学习的重要保障两个方面分析初中语文阅读教学中"少教多学"模式应用的必要性,并提出明确学生的主体地位,构建轻松的课堂氛围;转变课堂教学的方式,提升教学的总体质量等构建初中语文阅读教学中"少教多学"模式的策略。
构建初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的探讨
【摘 要】
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从新课程标准对初中语文阅读教学的重要要求和初中学生语文阅读知识学习的重要保障两个方面分析初中语文阅读教学中"少教多学"模式应用的必要性,并提出明确学生的主体地位,构
【机 构】
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陇南市武都区旧城山中学;
【出 处】
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中学课程辅导(教师教育)
【发表日期】
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2016年14期
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