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激励性语言的范畴很广,它蕴含了情感教育、继发性思想教育、心理教育和德育教育,把激励性语言渗透到高中英语课堂教学中去,注重师生情感的建立和沟通,主动关心学生,加强心理按摩和德育教育,克服学习和生活中的困难,经常鼓励和表扬学生,帮助后进生,力争提高学生学习英语的兴趣,从而会大面积提高英语教学质量。
高中英语教学中如何激励起学生的学习兴趣——激励性语言在英语教学中的应用
【摘 要】
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激励性语言的范畴很广,它蕴含了情感教育、继发性思想教育、心理教育和德育教育,把激励性语言渗透到高中英语课堂教学中去,注重师生情感的建立和沟通,主动关心学生,加强心理
【机 构】
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甘肃省徽县第三中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年21期
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