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开设话语标记语课程对提高学生话语标记语意识有很大帮助,能够促进学生运用话语标记语理解与记忆听力材料的主题性、概括性、宏观性的信息,从而提高学生对听力材料的整体理解能力。
话语标记语意识对于听力理解的作用
【摘 要】
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开设话语标记语课程对提高学生话语标记语意识有很大帮助,能够促进学生运用话语标记语理解与记忆听力材料的主题性、概括性、宏观性的信息,从而提高学生对听力材料的整体理解
【机 构】
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南方医科大学外国语学院
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年01期
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