【摘 要】
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本文介绍了PLC课程教学的现状,针对目前PLC课程教学中存在的问题,结合课程的特点,提出了基于项目驱动与校企合作双教学模式的PLC课程教学改革方案。在此基础上,对新教学模式
【基金项目】
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河北工程大学教育教学研究基金资助项目(JG2016020)的研究成果
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本文介绍了PLC课程教学的现状,针对目前PLC课程教学中存在的问题,结合课程的特点,提出了基于项目驱动与校企合作双教学模式的PLC课程教学改革方案。在此基础上,对新教学模式下的教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和考核方法进行了重构,分别在项目驱动和校企合作教学模式下对PLC课程进行了教学实践。研究结果表明,新的教学模式不仅充分调动了学生学习的积极性,使学生在理论上和实践上同时得到了提高,而且实现了学生课堂学习与实际工作的无缝对接,增加了学生的就业竞争力。
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