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本文通过描述和分析笔者在口语教学中所做的教学行动研究,反思教学行动研究在实践中的效果,并探讨将这种研究方法运用于中学英语教学中的实践意义.
行动研究在中学英语口语教学中的应用
【摘 要】
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本文通过描述和分析笔者在口语教学中所做的教学行动研究,反思教学行动研究在实践中的效果,并探讨将这种研究方法运用于中学英语教学中的实践意义.
【机 构】
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浙江上虞市东关中学
【出 处】
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中小学外语教学(中学)
【发表日期】
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2003年7期
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