【摘 要】
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文本——“文以载道”,作者情感的表达,思想的传递,价值观的渗透.当孩子翻开课本,走进文本,他们欣赏到的不但是语言文字的无穷魅力,还有作者透过文本潜移默化表达出的文本价
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文本——“文以载道”,作者情感的表达,思想的传递,价值观的渗透.当孩子翻开课本,走进文本,他们欣赏到的不但是语言文字的无穷魅力,还有作者透过文本潜移默化表达出的文本价值观.儿童——6～12岁,人生的关键期,知识、思想、价值观、世界观等在这个时期都是处于一个启蒙的阶段.rn当儿童遇到文本——场美丽的邂逅开始了……rn关于理想rn童年时期,每个人关于理想都有无数的憧憬,随着时间的推移,我们是否还坚持着最初的梦想?文本,为我们打开了一扇追梦的大门!语文教育应该是重视熏陶感染,注意价值取向的教育,而价值取向是以某种价值观来作为自己行为和认知评判的依据和标准.
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