【摘 要】
：
日前,中共云南省委书记阮成发在云南省召开的中央生态环境保护督察整改工作推进视频会上强调,加强生态文明建设和生态环境保护是必须担负好的重大政治责任,要深学细照笃行习近平生态文明思想,来一场“思想革命”“环保革命”“体制机制革命”,坚决全面彻底整改中央生态环境保护督察反馈问题,守护好七彩云南的蓝天白云、绿水青山、良田沃土,为建设美丽中国作出云南贡献.
论文部分内容阅读
日前,中共云南省委书记阮成发在云南省召开的中央生态环境保护督察整改工作推进视频会上强调,加强生态文明建设和生态环境保护是必须担负好的重大政治责任,要深学细照笃行习近平生态文明思想,来一场“思想革命”“环保革命”“体制机制革命”,坚决全面彻底整改中央生态环境保护督察反馈问题,守护好七彩云南的蓝天白云、绿水青山、良田沃土,为建设美丽中国作出云南贡献.
其他文献
新的国际盛会,新的历史起点.在云南昆明举办COP15 ,既是对云南生物多样性保护工作的肯定,也是对云南继续做好生态文明建设的鞭策.云南将持续推进生态文明建设,加强生物多样性保护,在推动共建地球生命共同体上作出更大贡献.rnCOP15是历届缔约方大会中最特殊的一次会议,也是历时最长的一次会议.大会于2021年10月11日至15日和2022年上半年分两阶段在昆明召开,第一阶段会议通过了“昆明宣言”,第二阶段会议将审议和决定2020年后全球生物多样性框架.在昆明总结过去十年全球生物多样性目标实施进展与经验,规划
一、教学背景 艺术是主体建构的产物，没有学生主动的参与，仅靠教师传授艺术知识的学习是被动低效的。合作学习应从满足学生主体需要的基本假设出发，创设以小组合作为主要组织形式的教学，学生在小组中互相交流，彼此尊重，体现了学生作为学习主体的尊严，使学生产生“我要学”的强烈愿望。 学校提出了打造“学得”课堂，实现和谐教学的教学理念，即每个学生都能学得了、学得到、学得有趣、学得有劲，最大限度地发挥学生学习
基于多面Rasch模型(MFRM),对某中央直属系统公务员遴选策论的主观评分偏差进行分析,探讨考生的能力水平,评分者宽严度、评分内部一致性、维度难度和评分量尺等因素对遴选考试决策的影响.结果发现:评分者的宽严度差异显著;评分者对特定评分维度的使用差异显著;评分者与评分维度间交互作用显著,不同评分者在特定评分指标上评分偏差明显.通过M FRM分析公务员遴选策论的测评结果,可深入了解考生的真实能力差异,策论评分维度的难度,并对公务员遴选测评中的主观评分偏差来源进行甄别,以完善国家公务员策论试题命制,建立评分者
濒危物种是生物多样性的重要组成部分.目前,云南已建成166个自然保护区,其中国际自然保护地12处,为亚洲象、滇金丝猴、云南华盖木、巧家五针松等濒危物种提供庇护.云南法院坚持以习近平生态文明思想为指导,2018年以来共审理各类环境资源案件10725件,其中涉濒危物种案件2811件,用最严格制度最严密法治保护濒危物种.
在众多的人文艺术门类中，音乐是人内心情感体验最直接的表达方式，是培养人审美能力最直接、最有效的途径。正因为它的这种特殊性，音乐教育在审美教育中的作用是其他艺术学科所不能替代的，是培养人的审美能力的最佳途径。那么如何能够在中学的音乐课上，充分培养学生的音乐审美呢？笔者结合实践，浅谈以下几个方面： 一、音乐审美教育中，要激发学生的审美渴望 要想让学生去感知、体验一个具有美感的事物或环境，就要创造一
工作整合型社会企业(WISEs)是社会企业中最普遍、最具代表性的一种类型,它通过促进弱势群体就业创造社会价值,但是已有研究对这些社会价值的实质内容及创造过程的讨论付诸阙如.基于我国台湾地区一家具有多阶社会使命的工作整合型社会企业——蒙恩听障烘焙坊的过程追踪分析表明,通过合理的组织安排,工作整合型社会企业能够将弱势群体就业—弱势群体权益倡导—促进社会公平三层级社会价值创造勾连在一起.这一运作机制拓展了工作整合型社会企业创造的价值类型和层级,而且把受惠者从企业员工扩及更广泛群体.这对于拓宽工作整合型社会企业的
对我国台湾地区5个身心障碍自组织个案研究发现,身心障碍自组织领导主要有自组织内部精英、外部精英以及官员或企业代表等三种类型,自组织资源来源于当局福利支出、公益彩券的经费划拨、企业或个人的捐赠等.自组织推行使用者付费理念,并善于利用网络动员,注重身心障碍者安全性.不过,自组织发展也面临一些困境,特别是因自组织领导者变更而引发的资源变动,以及受活动安全性、体验性,特别是社会偏见等因素影响,组织动员的难度随之提升.借鉴台湾地区的身心障碍自组织发展经验,从两岸社会融合角度出发,加快推进大陆地区社会组织立法,广泛吸
音乐教育是“审美教育”的重要组成部分，在小学低年级段的音乐教学中，如何发挥它的这一作用？这是个值得探讨的问题。 根据小学低年级段学生的年龄特征和认知特点，笔者认为培养他们对音乐的“审美趣味”是教学的侧重点。什么是音乐审美趣味？审美趣味是指学生对音乐的兴趣和爱好。美国现代心理学家布鲁姆指出：“学习最好的刺激乃是对学习材料的发生兴趣。”这说明兴趣是学习的基础。从美学角度看，只有形成正确的审美趣味，才
2021年10月11日,《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议(COP15)在云南省昆明市开幕,我们深入学习贯彻习近平生态文明思想,回顾云南省丽江市的生态文明建设和生物多样性保护的成就和实践,更加坚定创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,牢固树立以绿色为导向的生态发展观、绿色发展观、绿色政绩观,实践和大力倡导绿色生产方式、绿色生活方式,坚定不移走“绿水青山就是金山银山”的生态发展之路.
语言组织是体育课堂教师组织教学使用的最基本的方法。以往的体育教学中，教师的语言形式多以口令为主，在课堂上具有绝对性权威。学生的队伍是整齐的，动作是统一的，教师的表情是严肃的，语气是严厉的，这样的教学不利于激发学生的学习兴趣。教师若能在精通业务之外，有意识地提高自身语言素养，用丰富的语言组织教学，让体育教学语言鲜活起来，肯定能使体育课堂精彩纷呈，学生乐于参与。 一、讲解——准确精练，生动形象 新