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小学综合实践活动课程为学生个性化发展,素质的全面提高创设了良好的学习氛围和学习空间,他顺应了“从经验中学习”这一课程哲学的指导方向,与杜威的“做中学”理论一脉相承又有所发展,旨在发挥生活对儿童的教育价值。教师要充分利用各种课程资源,选择适合学生身心发展并感兴趣的问题落实到主题活动中。
成就更好的自己——浅议小学综合实践课的意义
【摘 要】
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小学综合实践活动课程为学生个性化发展,素质的全面提高创设了良好的学习氛围和学习空间,他顺应了“从经验中学习”这一课程哲学的指导方向,与杜威的“做中学”理论一脉相承
【机 构】
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银川景博学校
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年33期
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