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摘 要
也谈初中文言文翻译方法
【摘 要】
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摘 要《语文课程标准》中要求：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容”。可以说，《语文新课程标准》降低了学习文言文的要求，并且中考文言文考试篇目限定于课本，从道理上讲，应该有相当理想的成绩，结果却相反，很出乎意外。现在的初中学生，他们与古人所处的时代相去甚远，再加上古今词义、句式的变化，他们不能适应古人写作的习惯，很难正确地翻译文言文。因此，教给学生一些文言文翻译的技巧，使学生在自学的时
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年12期
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摘 要卢梭说过：“学生教育问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的办法。”心理学家布鲁纳说过：“最好的学习动机是学生对研究的东西有着内在的兴趣，缺乏直接兴趣，会使学习变的枯燥乏味，反之，如果学生对所学内容产生浓厚的兴趣，就能刺激大脑活动的兴奋性，保证对学习内容有效感知。” 关键词高中数学;学习兴趣;学习信心 中图分类号：G632
摘 要加速度是高中物理当中最重要的概念之一，比较抽象难懂，许多学生高中都上完了，还搞不清楚加速度的真正含义。它是联系力和运动关系的桥梁，它的外在表现是物体速度的变化，它的实质是物体所受的力产生的。下面就详细说明一下本人在教学中的一点体会。 关键词物理教学;加速度;注意事项 中图分类号：R852.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）12-0222-01 一、加速度是物
摘 要当前，随着素质教育的大力实施，不仅要求教师传授学生课本上的知识，还要培养学生语文学习的综合能力，而其中最重要的就是抓好学生的课外阅读。《语文课程标准》中指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。”杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，更形象地说明了阅读对于语文学习的重要性。 关键词初中学生;课外阅读;提高阅读能力 中
摘 要在阅读教学中，如果能抓住关键词句，运用多种训练方式，从而带动学生对字、词、句、段、篇的知识以及听、说、读、写能力的全面学习和训练，那么整个语文课堂教学将是有效而又充实的。 关键词关键词句;阅读教学;有效性;方法 中图分类号：B014 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）12-0227-01 在语文阅读教学中如何通过重点词句，有效学习课文，引导学生领悟文章思想感情呢？
摘 要做数学在小学数学教学中的实施，符合课程标准要求，也体现了陶行知“教学做合一”教育思想，将有助于丰富学生学习体验，引领学生洞悉数学知识本质，丰润学生数学学习经验。本文结合数学教学实践，尝试创设学习情境，为学生构建“做数学”良好环境，巧用数学问题、数学项目等活动载体，激发“做数学”活动需求，突破做数学的活动程式，提升“做数学”思维高度，从而构建真正意义的数学活力课堂。 关键词做数学;意义;路径
摘 要本文对《生活和生产中的流程》进行了课堂设计，并进行了教学反思。 关键词教学;课堂;设计 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）12-0230-01 一、教学目标 （一）知识与技能：结合事例表述流程的含义和表达方式，理解流程在实际生活和生产中的意义。 （二）过程与方法： （1）从生活中经常遇到的流程开始，归纳时序的概念，分析流程、时序和环节对