【摘 要】
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本文通过对怀化市五所中学学钢琴的学生进行调查,用调查问卷和采访的形式,了解怀化市初中生钢琴学习的概况。主要是通过对学生学习钢琴的原因、学习钢琴的时长、程度、学生家
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本文通过对怀化市五所中学学钢琴的学生进行调查,用调查问卷和采访的形式,了解怀化市初中生钢琴学习的概况。主要是通过对学生学习钢琴的原因、学习钢琴的时长、程度、学生家庭条件等的调查,对其进行分析,以此折射出初中生学习钢琴存在的问题。在明确综合素质的含义及其与钢琴教育关系的基础上,强调了初中生在学习钢琴时综合素质的重要性。针对初中生的实际情况,根据青少年的特点,论述了钢琴教学中培养学生综合素质的策略,认为应注重培养学生审美能力,情绪情感,创造性思维等,全面提升学生的综合素质。
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