【摘 要】
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为了提高音乐表演的手段，达到育人的目的，这些年来，在音乐的课堂中不断穿插着竖笛的学习，使唱游课更添色彩。学生在课上不仅喝唱、跳跳、拍拍、玩玩，还能通过吹吹奏奏，在自己的实践活动中获得更多的音乐知识，掌握更多的音乐本领。在教学实践中，我深深体会到学生喜欢竖笛，也有能力学习和掌握竖笛演奏方法，所以在唱游课中，我们不要单纯地把它当作一种乐器来教、采学，而要充分发挥竖笛的作用，使之成为学生的好伙伴。
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为了提高音乐表演的手段，达到育人的目的，这些年来，在音乐的课堂中不断穿插着竖笛的学习，使唱游课更添色彩。学生在课上不仅喝唱、跳跳、拍拍、玩玩，还能通过吹吹奏奏，在自己的实践活动中获得更多的音乐知识，掌握更多的音乐本领。在教学实践中，我深深体会到学生喜欢竖笛，也有能力学习和掌握竖笛演奏方法，所以在唱游课中，我们不要单纯地把它当作一种乐器来教、采学，而要充分发挥竖笛的作用，使之成为学生的好伙伴。
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