【摘 要】
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林业资源管理信息系统从纵向看有国家、省、地和区（县）等4级。由于各级管理的要求不同，条件也有较大差异，系统建设技术标准允许求同存异，达到实用性、科学性和经济性三者有机统一
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林业资源管理信息系统从纵向看有国家、省、地和区（县）等4级。由于各级管理的要求不同，条件也有较大差异，系统建设技术标准允许求同存异，达到实用性、科学性和经济性三者有机统一。依据信息技术的发展，着重分析县级林业资源监测和信息管理的需要和发展趋势，提出和分析了县级林业资源管理信息系统的网络平台、信息集成平台、数据采集与输出、数据存储与维护技术标准，提出了支撑软件、开发环境和需要解决的关键技术。认为数据的采集与输出要遵循国家及行业标准，同时考虑自身管理与决策需要进行扩充；支撑软件和开发环境要有利于维护和扩充，同
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基于2×2联列表,应用种间共同出现百分率（C）和联结系数（D）等公式测定了浙江省石垟森林公园常绿阔叶林16种主要乔木和23种主要灌木种群的种间联结性。结合已有的生态位研究结
2007年8月20日，全国林业产业大会暨中国林业产业协会成立大会在杭州召开，浙江林学院校长张齐生院士等156人被中国林业产业协会授予“全国林业产业突出贡献奖·先进个人”荣
摘 要：中职校流生现象频繁出现，此类问题不可小觑，除了社会发展和学校办学因素外，学生的家庭和个人因素不能忽视。学校应当利用学生在校期间充分了解学生，引导学生，积极与家长沟通，并加强心理健康教育和思想教育，有效遏制流生现象。 关键词：中职流生；家庭因素；个人因素；成才 近年来，国家在对中等职业教育加大投资的同时加大了扶持力度，职业学校生源高峰期来临。然而无论公办学校还是民办学校，流生现象都十分严
交互式电子白板作为一种新的教育技术、新的媒体，已逐渐走进幼儿园，并运用于各学科教学活动中。它集传统的黑板、投影仪、电脑于一体，组成了一个整体的教学平台，成为教师教学的重要手段，十分受幼儿的喜欢。交互式电子白板运用有趣的图文、亲切悦耳的语音、生动的画面等形式，积极调动幼儿的多感官参与，大大优化了教学过程，提高了教学效率。 一、利用交互式电子白板在美术教学中的有趣性，能优化幼儿主动学习的动机 1.
果树雌蕊自交不亲和基因（S基因）产物能降解具有相同S基因型的花粉管核糖核酸，导致自然授粉结实率低，果实品质差。确定不同梨品种S基因型，为配置授粉树和杂交育种提供重要科学依据，
摘 要：加强大学生思想道德教育，是促进其全面发展的重要内容，意义深远。结合教育过程中遇到的实际情况，针对大学生的德育问题进行探讨，提出一些看法，寻求加强当代大学生德育的有效对策，增强德育实效性，为社会培养合格人才。 关键词：德育；德育知识；道德意志；合格人才 党的十八大报告中指出，“要坚持立德树人，育人为本、德育为先”。实践证明，要保证社会主义现代化建设的顺利进行，实现社会主义制度的优越性，在
<正>手工活动一直以来都是幼儿最爱的课程,而通过手工活动获得的智慧是记忆深刻的,所以很多的智慧都是可以从自己的双手的指尖得到的。在对幼儿进行手工活动课程时,每一个幼
一元一次方程思想的引入，是算数到代数关系的转变，是小学生认识现实世界数量过程中一个质的飞跃，也是学生在学习数学过程中一个重要的转折点，是一个全新思路的转变，更是一个挑战。 一、掌握方程 “工欲善其事，必先利其器。”掌握方程的基础解法，是应用方程解决实际问题，追求解题思路的简约化是解方程题型的基础。方程，就是含有未知数的等式。从方程的定义可知，其具有以下特点：①它是一个等式。所谓等式，就是用等号
为了研究退化喀斯特植被恢复过程中土壤的生物学特性,采集贵州花江喀斯特高原生态综合治理示范区内不同恢复阶段(祼地阶段、草本群落阶段、灌木群落阶段和乔木群落阶段)的土壤样品,采用微生物培养法分析了退化喀斯特植被恢复过程中不同层次、不同季节及根际和非根际土壤微生物数量的分布特征。结果表明:退化喀斯特植被恢复过程中土壤中的微生物数量分布存在较大差异。随着退化喀斯特植被的恢复,土壤细菌、真菌、放线菌的数量及
植物体细胞耐盐突变体研究已经成为抗盐植物育种学研究的热点问题。综述了植物耐盐体细胞突变体筛选的试材确定、突变体筛选方法和突变体鉴定的研究现状，并指出植物耐盐突变体