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随着我国人民生活水平的提高,幼教事业在我国得到了迅速发展,对于幼儿教师和管理人员的需求骤增。近年来一些由中等师范专业学校升格而来的高职院校开始增建学前教育专业。为了提升学前教育专业办学水平,文章提出职业院校学前教育专业应以制定合理的人才培养目标为前提,建立科学的人才培养模式。
高职院校学前教育专业人才培养模式探讨
【摘 要】
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随着我国人民生活水平的提高,幼教事业在我国得到了迅速发展,对于幼儿教师和管理人员的需求骤增。近年来一些由中等师范专业学校升格而来的高职院校开始增建学前教育专业。为
【机 构】
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湖南民族职业学院
【出 处】
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湖南民族职业学院学报
【发表日期】
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2010年3期
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