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随着我国对青少年教学的重视,我国积极提高学生的核心素养,让其拥有适应社会发展的能力。在我国接受教育的群体中,有 一种属于特殊人群,就是残疾人。残疾人因为其身体不便,在体力、沟通方面略逊于普通人,所以其获得工作的机会较小。为提高其生活 质量,应该让其接受教育,提高其适应社会的能力。本文主要研究聋人计算机基础教学中存在的问题,并提出解决对策。