审题，犹如建房子前审定房子的建筑地点、功能用途、建筑样式等，如果初始的审核出问题，盖起的房子便出问题。作文的审题也如此。就目前的中考作文来看，常见的命题形式有全命题作文、半命题作文、话题作文和材料作文。全命题作文和半命题作文，均由题目和要求两部分组成；还有不少题目会在文题前加提示语。审这两种形式的作文题时，应该对提示语、关键词、要求等方面进行仔细推敲，以把握写作的方向。话题作文之前的提示语以及材料作文提供的材料或图画，在审题时，应仔细思考、认真揣摩，要从中提炼出关键内容，明确写作内容与立意。
　　在具体审题时，还应该注意以下几点。
　　1.注重整体理解
　　无论是文题中的提示语还是材料，都要对其整体把握，才能准确审题。如下面的文题。
　　（1）兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界，她引领着你去采摘甜蜜的果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦，幸福。
　　请以“兴趣，是一种甜蜜的牵引”为题，写一篇作文。
　　这段提示語有三层意思：一是总述兴趣对人生的作用；二是具体阐述兴趣在生活、探索、成功方面的作用，引导我们进行材料的选取；三是总述兴趣的意义，这也就明确了写作的中心。因而，我们不仅可以从提示语中捕捉到“兴趣是良师益友”的信息，还可以从中得到这样的信息：可以写因为有兴趣，让人感受到快乐多彩的生活；可以写探索科学世界的经历；也可以写因为兴趣而获得成功的喜悦等。关键是要把握好兴趣与快乐或成功的关系，要借助具体生动的描写来突出我们的甜蜜感、幸福感。
　　（2）台湾歌手齐豫演唱的歌曲《窗外有蓝天》，歌词如下：
　　如果我的祝福/能够让你不再感到孤独/这属于春天的音符/我最美的祝福/是送给你成长的礼物/如果我的付出/能够让你不再彷徨无助/我愿将所有的希望/化成亮丽的阳光/照亮你心灵最深处……擦亮你心窗/抹去尘埃/你将会看见/窗外依然有蓝天！
　　请以“窗外有蓝天”为题，写一篇不少于600字的作文。
　　要求：①文体自选，诗歌除外；②书写规范；③不得抄袭；④不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。
　　看到这个文题，我们可以先看提示语。提示语中有“我最美的祝福”“是送给你成长的礼物”“我愿将所有的希望”“照亮你心灵最深处”“擦亮你心窗”“抹去尘埃”等语句，所以，写的内容应该围绕“挫折、困境”后的成功、快乐来写。再看关键词。“窗外有蓝天”，一定要抓住“窗外”和“蓝天”这两个关键词来写。立足点在“窗内”，“蓝天”是写作的核心。题目中的“蓝天”，不仅是指自然界的一种风景，更是一种态度，一种观念，一种心情，它可指“美好的生活”“成功与希望”“坦然面对挫折的心情”等。写作时，一定要在此基础上来选材和立意。同时，我们还应注意“窗外”这一词语的深刻含义，写作时要将“窗内”“窗外”结合起来写。最后看要求。一般来说，初中生写作文，最好写记叙文。本文可叙述自己如何战胜挫折的经历，或他人的挫折经历带给自己的感悟、启示等；逻辑思维强、课外积累丰富的同学可以写议论文。
　　2.要求有效切入
　　文题中的提示语或者材料总会有一定的倾向性和指向性。因此，审题时必须从具有积极意义的一面切入，只有这样，才能确保作文的立意积极向上。如下面的文题。
　　（1）一个遭受挫折的年轻人，情绪低落地走到自家的一扇窗前，推开了窗子。窗外是拆迁后留下的一片废墟，断壁残垣、杂草丛生……他猛地关上了窗子，低着头，坐在房间的一隅，默默无语。他的父亲看到了，忙拉着他来到客厅的落地窗前。窗外绿草如茵，花坛中一簇簇盛开的鲜花，迎风摆动……看着眼前美丽的景色，他觉得自己的心情也渐渐好了起来。
　　请根据以上材料，自选角度，写一篇作文。
　　分析这则材料时，我们可从年轻人的角度思考如何对待挫折与不幸；也可从父亲的角度分析如何引领他人走上正确的道路等。不管从哪个角度切入，都要把握好正面的积极的引导。
　　（2）作文素有语文的“半壁江山”之说。作文，有时令人欢欣，有时令人头痛，同学们也可能饱尝了作文的酸甜苦辣……
　　请结合你的体验和思考，以下面的漫画为材料写一篇作文，可以选择其中一幅漫画作文，也可以选择几幅漫画作文。
　　分析三幅漫画，我们得到的信息是：老师在作文教学时，给学生灌输的写作理论有失偏颇，如所有的母亲都是善良无私的，苹果一定是又大又红的；老师要求学生如实写，但是如实写不一定能得高分。从这些现象推究一下，我们会联想到：做人要坚持真理，敢于说真话；对他人的经验之谈要辨别真伪等，从而找到立意的方向。
　　3.注意主次区别
　　文题中的提示语或者材料在内容上有主要与次要之分，有重点与一般的差别。所以，只有分清主次，才能把握重点；只有明确轻重，才能抓住核心。从提示语或材料的主要内容出发，准确审题。如下面的文题。
　　（1）请根据以下材料，自选角度，写一篇作文。
　　手每天晚上都打来半盆热水，让脚在里面惬意地泡上一会儿；每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子；每一两个月就会精心地为脚剪一次指甲。
　　一天晚上，脚对正给自己剪指甲的手说：“你这样服侍我，实在让我不好意思，我该怎样回报你呢？”手对脚说：“要说报答，应该我报答你才对。”
　　“为什么？我对你有恩吗？”
　　“有的。很久以前，我和你是一样的，是你的甘愿承担，才把我解放出来，才有我今天的成就。”手继续说，“离开你，我将一事无成。所以，我要一辈子侍候你，为你服务，也只有这样，你才有劲走路，为我服务。”
　　这个故事至少给了我们这样一些启示：人要懂得感恩；团结协作才能共赢。
　　材料中所提到的启示“人要懂得感恩；团结协作才能共赢”就是重点所在，把握住这个重点后，作文就可从“感恩”“合作”“成功”等方面去立意，再围绕中心写作。
　　（2）滋味是一种感觉、一种体验。生活的滋味有很多，“最爱湖东行不足”是白居易喜的滋味；“日暮乡关何处是”是崔颢愁的滋味；“沉醉不知归路”是李清照乐的滋味；“燕然未勒归无计”是范仲淹苦的滋味……
　　请以“滋味”为话题作文。
　　这段文字中的主要内容是“体验”与“生活”，这就限定了写作的范围，选择生活中感触最深的方面、最易触动心灵的方面去写即可。
　　最后，大家不妨进行一下审题训练：
　　（2017年重庆中考作文题）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。
　　枫叶刚长出来时，色彩与别的叶子并没有什么两样，也是青的，也是绿的。
　　从春天开始生长，直到深秋，枫叶才变得像火一样红。
　　是秋天的霜打，让枫叶慢慢变红。
　　很多树的树叶即使到了秋天也不会红起来。让枫叶红起来的是枫叶自己，秋天只是给了它红起来的机会。