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小学语文教学的现状分析与课改探索
小学语文教学的现状分析与课改探索
来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:spls108
【摘 要】
:
在当前实际的小学语文教学中,语文课的教学效果比较低效.教师在教学当中不能有效的为学生搭建良好的学习平台,因此要加强教师教学观念的转变,跳出语文教语文的教学模式,重视
【作 者】
:
陆丽君
【机 构】
:
贵州省六盘水市钟山区第十一小学 贵州 六盘水 553001
【出 处】
:
读写算(教研版)
【发表日期】
:
2013年13期
【关键词】
:
小学语文
基础性
实践性
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新课改
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在当前实际的小学语文教学中,语文课的教学效果比较低效.教师在教学当中不能有效的为学生搭建良好的学习平台,因此要加强教师教学观念的转变,跳出语文教语文的教学模式,重视教材的主导地位,体现语文的基础性,培养学生的语文学习能力.
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