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语文是小学学段的一个大科,是对小学生进行启蒙的学科。随着近些年来教育水平的不断提高,社会各界越来越重视培养学生的语文综合能力,同样在小学语文的教学中,不仅仅是生字词的教学,更多的是培养小学生独立自主的欣赏能力和观察社会的能力,朗读就变得十分的重要。
浅谈小学语文教学中学生朗读能力的培养策略
【摘 要】
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语文是小学学段的一个大科,是对小学生进行启蒙的学科。随着近些年来教育水平的不断提高,社会各界越来越重视培养学生的语文综合能力,同样在小学语文的教学中,不仅仅是生字词
【机 构】
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江西省抚州市临川区罗针镇中心小学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年35期
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