基于新一代信息技术的工程建设数字化转型实践

来源 :国企管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyaohuaok
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,我国建筑业信息化发展水平整体上还处于初级阶段,施工企业信息化虽已开始普及,但在建设上不够深入,业务逻辑简单,与企业管理需求脱节,信息化应用中未实现数据流通和业务全打通,新技术对传统信息化牵引和升级不够等问题。广州珠江建设发展有限公司为更好满足工程管理信息化的新需求,强化多系统不同业务间有效协同,实现跨架构、跨平台的数据交互及施工现场智能可视化监控,确保数据真实性、有效性、安全性,凸显新技术带动信息化建设全新升级目的。历时近3年,适时提出以“基于新一代信息技术的工程信息化建设”并重点实施,打造出行业内
其他文献
12月28日,天阴沉沉的,飘起了毛毛细雨。  今天监考的第一场考试,又是学生“日遇千百回,待吾如陌路”的数学。我暗自思忖着:上次月考,我监考的是理科生,理科数学难是正常的;这次监考文科数学,总不至于重演“试卷一发,倒下一片”的剧情了吧。  “同学们,咱们这场考试的科目为数学,希望大家赢得这场数字游戏。”我有意调节一下气氛,给学生打打气。  这一招还真管用。考生们摩拳擦掌,犹如听候指令的竞技选手蓄势
亲爱的年轻教师朋友们,你们好!  不经意间,我身边就已经有很多“90后”教师了,并且“00后”教师也开始上岗了。随着年轻教师数量的增加,学校也显得更有活力。年轻教师相比老教师,虽然经验尚浅,但干劲十足,不论是在促进学校的发展上,还是在推动学生的成长上,都比老教师更有想法。  但是,在仔细观察了很多年轻教师,尤其是“95后”和“00后”教师的做法后,我还是有些担忧。在此,我想把我的担忧和建议一并写下