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随着新课改的不断推进,学校教育越来越重视对学生核心素质的培养.而课堂教学作为培养学生核心素质的关键环节,要求教师一定要从教学入手,将素质教育渗透到学生学习的方方面面.本文将从初中历史教学入手进行分析.
基于初中历史教学需求下的核心素养培养分析
【摘 要】
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随着新课改的不断推进,学校教育越来越重视对学生核心素质的培养.而课堂教学作为培养学生核心素质的关键环节,要求教师一定要从教学入手,将素质教育渗透到学生学习的方方面面
【机 构】
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山西省晋城市陵川县礼义镇初级中学校 山西晋城 048300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年41期
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