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初中数学课堂教学艺术应因课而异因情而异,教师要善于随机应变,把握教材中的情趣因素和艺术魅力,充分调动学生的学习主动性和积极性,使课堂教学呈现一种生动活泼,所有学生都全身心投入的多层次、网络化的结构,以达到教学形式和教学内容的完美统一.
浅议初中数学课堂教学艺术
【摘 要】
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初中数学课堂教学艺术应因课而异因情而异,教师要善于随机应变,把握教材中的情趣因素和艺术魅力,充分调动学生的学习主动性和积极性,使课堂教学呈现一种生动活泼,所有学生都
【机 构】
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青海省西宁市湟中县拦隆口镇中心学校 青海湟中 811606
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年4期
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