千头万绪一脉牵

来源 :高考金刊·理科版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jeffyi2009
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  11月下旬,不少地区和学校将组织高三年级第一次诊断测试。“一诊”,是对同学们第一阶段复习成果的“验收”,也是对学科漏洞的一次全面“问诊”。针对一诊备考,我们邀请名师坐镇进行专题讲解,帮助同学们更有效地攻克知识难点,更科学地备考。同时,同学们不必将这次考试成绩看得太重,发现问题、找到解决方法才是最重要的。语文学科,我们选讲了语言表达、现代文阅读和作文素材运用三个板块,希望给同学们的复习带来帮助。
  考点聚焦
  “变换句式”是指用不同的句式(句子的结构形式)表达基本相同的意思,它属于高考中语言运用的考点。而长句变短句既是“变换句式”之重点,更是近几年高考设题的热点。一诊考试,绝对不会放过对这一内容的考查。
  高考语文一是依纲据本,融入新课程理念,二是关注生活,彰显时代特色,三是融合借鉴,凸显地方特色,强调人文性、生活性、运用性、综合性和探究性:因此,长句变短句常与病句(多层状语和多层定语语序问题)的辨析修改、扩展语句与压缩语段(尤其是下定义)、句子表达的“简明、连贯和得体”(尤其是“简明”“连贯”)及标点符号的正确运用等考点相结合考查,强调思维的多向度和创造性,它们是高考语言运用题的难点、重点和热点。
  “长句”是指词语多、结构复杂的句子,其表意丰富而严密、精确而细致;“短句”则相反,其表意简约而整洁、明快而有力。“长句”多用于书面语、议论、描写之中,“短句”主要用于口语、演讲词、紧急场合中。其表达效果各有侧重,故“变换”的目的完全依表达的需要而确定。正如“新课标实施建议”中指出的“注意考查学生是否能综合运用有关知识、能力和方法。进行广泛阅读和交流讨论”“语言表达是否严密而有条理,并讲究语言艺术和实际效果”。一句话,该考点旨在提高同学们的语言综合运用能力。
  技法揭秘
  
  第一步。提取主干。即把长句中的基本结构抽取出来单独成句。这样做,可以迅速明确句子的中心意思。
  第二步,把句子适当切分成语意相对独立的单元。切分的原则是:由大到小,先看一下有几层修饰、限制成分,然后找到每一层的动词谓语和对应的主语,将其分成独立的单句。如果主语是省略的,可以用指代语构成指代关系。
  第三步。整合信息。调整句序。合理表达。即合理安排各内容要点的表述顺序,使语言连贯畅通。为满足表达的需要,可以适当补加必要的关联词或指示代词。“调整句序”一般要遵循如下原则:如果修饰限制成分是由并列短语改为并列短句,则无先后、主次之分。可保持原长句的顺序:如果改成的短句间存在着时空或事理上的层次关系,那么就应该按照时间顺序、空间顺序或事理顺序,调整短句的顺序。
  高考典例
  (2011新课标全国卷)巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多,雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作,为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约作出的杰出贡献有了更深的了解。
  解析第一步,拎出句子的主干“巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多,雨果有了更深的了解”。该题的重心就是拆分复杂的状语。第二步,根据有关动词切分句子的辅助成分,可从三个方面进行:①作出……贡献,②促成……建立,③促成……制定。这三个语意相对独立的单位,分别从不同的角度说明“更深的了解”。
  认真分析切分好的语意单位,找到语段阐释的重点(主干句),确定各语意单位的相对位置,这是长句变短句的关键一环,也是容易出错的一环。
  主干句的位置相对灵活,可放在开头,也可放在结尾,关键是根据句子本身所强调的内容及平时表达的习惯而定。一般情况下,如果主语的修饰语较为复杂(主语的定语较长),最好把主干句放在句首,使得陈述对象明确清楚,表达思路清晰。如果谓语或宾语的修饰语较为复杂,其主干句既可放在开头作领起句,又可放在末尾做收束句。
  主干句放在开头:巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多,雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立,促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约—伯尔尼公约的制定,
  主干句放在后面:维克多,雨果在著作权保护方面作出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立,促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——一伯尔尼公约的制定。巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多,雨果有了更深的了解。
  (2011辽宁卷)他的著作用康德、叔本华的美学思想,就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点,对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。
  解析第一步,拎出句子的主干“他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释”。该题的重心也是拆分复杂的状语。第二步,根据有关动词切分句子的辅助成分,可从三个方面进行:①是……关学思想,②既有……关系,③也有……分类与各自特点。这三个语意相对独立的单位,分别从不同的角度说明“详细的阐释”。
  答题时,可通过润饰,即增删词语或句子成分,借用代词、关联词或过渡性词语,甚至使用排比或反复等修辞手法,在句与句之间做些“修饰”工作,从而使句子在语意上不改变原来的意义,在表达上又使整个句子连贯流畅。
  答案为:他的著作对境界这一中国传统的关学范畴进行了详细的阐释,阐释的依据是康德、叔本华的关学思想,阐释的内容既有境界的主客体及其对待关系,也有境界的辩证结构及其内在的矛盾运动,还有境界美的分类与各自特点。
  新题演练
  1.将下面的句子改写成几个短句,做到既保留全部信息,又使语言简明。
  在2011年3月11日,日本发生里氏9.0级地震并引发海啸和核泄漏、造成巨大损失的情况下,3月14日,作为地震发生后来到当地参与救援活动的第一支国际救援队中国国际救援队队员,在遭受地震和海啸双重袭击、靠近海滨、此次受灾最严重的地区之一的日本岩手县大船渡市展开救援工作。
  2.将下面的句子改写成几个短句。做到既保留全部信息。又使语言简明。
  世界园艺博览会是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门承办的,旨在促进世界各国经济、文化、科学技术的交流与发展的,有较大影响和悠久历史的国际性非贸易性的全球性展览会。
  参考答案1.(1)2011年3月11日,日本发生里氏9.0级地震并引发海啸和核泄漏,造成巨大损失。(2)3月14日,中国国际救援队队员在日本岩手县大船渡市展开救援工作。(3)这是地震发生后来到当地参与救援活动的第一支国际救援队。(4)大船渡市靠近海滨。遭受地震和海啸双重袭击,是此次受灾最严重的地区之一。
  2.(1)世界园艺博览会是一项有较大影响和悠久历史的国际性活动。(2)世界园艺博览会由主办国政府组织或政府委托有关部门承办。(3)世界园艺博览会的宗旨是促进世界各国经济、文化、科学技术的交流与发展。(4)世界园艺博览会是非贸易性的全球性展览会。
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