【摘 要】
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在应试教育等传统观念和观念的影响下,过去高中英语教师往往把学生学习成绩的提高作为教学的中心,一味地将知识传授给学生,而忽视了学生兴趣的激发和情感的优化,使英语教学效
【机 构】
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湖北省大冶市第一中学 435100
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在应试教育等传统观念和观念的影响下,过去高中英语教师往往把学生学习成绩的提高作为教学的中心,一味地将知识传授给学生,而忽视了学生兴趣的激发和情感的优化,使英语教学效率低下,影响学生的全面发展.对此,高中英语教师应彻底摆脱对传统教学观念的束缚,走出传统教学的误区,在科学的思想指导下,探索、运用各种创新、有效的教学方法与策略,建构一种全新的教学结构体系,实现高中英语真正意义上的高效教学.
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