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"教学"是教师和学生的双边活动.整个教学过程是教师与学生的合作,是教法与学法的融合,是教师与学生的心心相印、情感交流,为达到既定的教学目标、取得最佳教学效果的巧妙统一.课堂教学管理,是应用科学,又是应用艺术.课堂教学管理的实质,就是实现教与学的最优沟通.
语文课堂教学管理优化的艺术
【摘 要】
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"教学"是教师和学生的双边活动.整个教学过程是教师与学生的合作,是教法与学法的融合,是教师与学生的心心相印、情感交流,为达到既定的教学目标、取得最佳教学效果的巧妙统一
【机 构】
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四川师范大学文学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2004年7期
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