通过写作活动培养城乡结合部高中学生英语思维品质的探究

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随着经济社会的发展,我国综合国力不断提升,对外语人才的需求越来越大。在我国现阶段的教育改革规划中,明确 提出要加强对学生英语能力的培养。本文以城乡结合部高中学生为研究对象,开展了通过写作活动培养学生英语思维品质的研究, 希望能为高中英语写作教师提供参考。
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