论文部分内容阅读
摘要：随着风景园林一级学科的确立和生态文明建设的推进，园林景观行业进入快速发展阶段，本文探讨新形势下园林景观行业发展趋势与人才需求现状，为企业发展和高校人才培养提供参考。
关键词：园林景观；发展；趋势
1引言
2011年4月国务院学位委员会、教育部发布了新的学科目录，确立风景园林作为一级学科，这是我国风景园林学科发展史上的里程碑。[1]新的学科划分是为了适应我国经济、社会、科技和高等教育的发展，同时也表明风景园林学科学术地位的提升和社会认知度的增强。2012年11月，党的十八大报告首次把“美丽中国”，作为未来生态文明建设的宏伟目标，明确将生态文明建设放在突出地位。风景园林一级学科的确立和作为国家经济发展战略的生态文明建设、美丽中国的提出，带来了园林景观行业发展的空前热潮，人才需求现状旺盛。然而，目前却出现“招不到人，找不到工”的奇怪现象，新形势下园林景观行业的发展趋势和市场对与人才的需求现状如何？企业和学校将如何定位和发展？
2 园林景观行业发展现状
中国古典园林被称为“世界园林之母”享誉世界，经历了文化大革命后的停滞期，直到改革开放后才得以重新发展，而现代景观设计发展已被西方远抛脑后。改革开放国门大开之初，经济的弱势产生强烈的崇洋媚外思想，大众审美也因而崇尚西化，怠慢中化。因此出现了盲目照搬照抄国外园林景观设计的现象。大广场、大草坪，欧洲风情楼盘景观不断涌现，而房地产开发商为了节约成本，争取利润最大化，许多公司制定出产品批量化标准，如龙湖地产有植物配置七层标准，各地各楼盘按照标准执行，是节约了成本，提高了出产效率，就单个景观来说效果不错，但因此造成各地景观雷同，缺乏个性特色。
3 园林景观行业发展趋势
3.1强调地域特色
近年来，随着外国景观设计对中国园林的高度评价和效仿，经济高度发展给国民带来的自信心，大众对传统审美予以回归，全国多地不断出现新中式园林风格楼盘，如深圳万科第五园、广州清华坊、北京泰禾运河岸上的院子等，体现了人们对于对本土文化的认可和向往。曾经“千篇一律”的城市景观也产生了大众审美疲劳，鲜明的地域差异成为打破园林景观同质化发展的趋势。同时，建设“美丽中国”的提出，使全国各地加强了对本土文化的挖掘和保护，注重场地文脉的体现和延续，强调本土树种的植物配置等。可以说，突破照搬照抄模式，强调地域特色将是园林景观行业发展趋势之一。
3.2遵循生态原则
“因地制宜、巧于因借、虽由人作宛自天开”是源远流长的中国园林追求的人与自然和谐统一的生态观，而现代人反而忽视了经济发展与自然环境的关系，社会经济快速增长以生态环境破坏为代价。随着城市园林景观的进一步发展，人们对于生态对城市环境的作用有了进一步认识，我国党的十八大报告就明确将生态文明建设放在突出地位，习近平总书记重要讲话六十多次提及生态文明建设，国家层面高度重视，国民生态环境意识加强，湿地公园、雨水花园、海绵城市等基于生态理念的新型园林应运而生，以研究人类与自然间的相互作用及动态平衡为出发点的生态园林设计思想开始逐步形成并迅速扩张。[2]
3.3节约型趋势
前些年，为了追求强烈的视觉冲击和奢华效果，景观建设呈奢侈浪费现象，特别在水景建设和异国风情植物种植上花费巨大且后期运营成本高。水景建设造价高，后期使用养护耗资大，不少楼盘仅售楼期间水光溢彩，其后为了节约成本，水景设施基本不用，出现池底裸露，喷头张牙舞抓，景观效果极差。植物配置上为了突出异国风情，选用过多外来树种和时花，搭配上过度讲究层次，后期绿化养护压力大。随着人们认识水平的提高，追求洁净空间和低养护成本的节约型园林景观建设将成为新的趋势，环保节能成为衡量园林设计合理与否的一个重要标准。
4 园林景观行业人才需求现状
4.1德才兼备型人才
关于人才的选用，我国北宋政治家、文学家、史学家司马光《资治通鉴》有“智伯之亡也，才胜德也……”明确指出才德的重要性，强调一个人才的德比才更重要。二战时期，英军统帅蒙哥马利谈的用人理论辩证地分析了人才的聪愚与勤懒关系，认为态度比能力更重要。在现代社会的商业机制运营中，公司的用人规律基本上传承着古人的用人之道和指导思想。[3]企业重用的人才必须有过硬的业务能力，更要有良好的品德、勤劳认真的态度。现在80后、90后成为企业人才的中坚力量，特别90后多为独生子女，不少以自我为中心，缺乏吃苦耐劳、实事求是的品质，难以委以重任。
4.2复合型人才
一直以来高校人才培养的学科单一，近些年才开始注意跨学科人才培养。目前园林景观主要部门的负责人和设计师都呈现出单一学科背景，公司的复合型人才较少，管理层领导是“园林景观专业”的“非管理专业人员”，或者是“非园林景观专业”的“管理专业人员”，缺少跨学科知识体系，不利于对公司的长远发展。未来，既具有园林景观专业知识，又具有一定的人力资源管理、经济管理、法律知识、营销策划、财会知识等的复合型人才是企业紧俏的人才。
4.3再学习型人才
园林景观行业发展快速，新材料、新技术、新工艺不断出现，人才的自主学习能力越来越受到企业的重视。企业在人才选用上希望所选人才具备可持续发展的素质，善于学习总结，具有再次培训开发的潜力。
4.4理论与实践并重型人才
目前，高校产出的专业人才要么理论知识扎实但动手能力较弱，要么动手能力较强但理论知识薄弱。根据对市场的分析，社会对园林行业的专业人才的能力要求主要有以下三类：设计能力，实践能力（包括电脑表达能力、图文表达能力、手绘表达能力和语言表达能力），自主学习能力。人才岗位需求是多方位、多层次的：主案设计师、见习设计师、绘图员、项目经理（施工）、施工员等，特别是具有专业知识的绘图员、项目经理、施工员是市场上最缺乏的。有一些施工员和植物养护员文化程度低，素养差，缺乏正规的、系统的专业理论学习和锻炼，对国家规定的园林景观相关的施工规范和标准更是没有接触。
5 园林景观设计公司及高校人才培养建议
随着风景园林一级学科的确立和生态文明建设的推进，园林景观行业进入快速发展阶段，为适应园林景观行业瞬息万变的发展步伐，园林景观设计公司和高校都要做出努力。
园林景观设计公司不能一味埋头于接项目创利润，要建立一支属于自己产业的培训机构或与当地高校合作，加强知识型员工的业务知识升级和再次培育，不断提升员工的理论和实践技能；组织学习国内外新工艺、新技术；加强企业文化建设，增加员工归属感；加强人力资源管理，避免人才流动过快，促进企业长足发展。
高校要紧密契合市场发展动向，培养市场所需人才，如充分发挥高校资源，开设跨学科课程，培养复合型人才；通过改革教学方法，摒弃填鸭式教学方法，采用项目驱动法、翻转课堂、启发式教学等培养学生自主学习能力；加强大学生吃苦耐劳、实事求是精神的培养；加强与企业的深度合作等。
参考文献：
[1]杨滨章.“一级学科”光环下风景园林专业培养模式的思考[J]. 园林，2012（6）：13 - 17.
[2]唐俊.现代园林景观设计发展现状和趋势分析[J].中国园艺文摘，2012（9）：97 -98.
[3]刘鑫山.现行园林景观设计公司的技术管理[D].陕西师范大学，2012
本文为2015年度广东省质量工程项目阶段性成果。
关键词：园林景观；发展；趋势
1引言
2011年4月国务院学位委员会、教育部发布了新的学科目录，确立风景园林作为一级学科，这是我国风景园林学科发展史上的里程碑。[1]新的学科划分是为了适应我国经济、社会、科技和高等教育的发展，同时也表明风景园林学科学术地位的提升和社会认知度的增强。2012年11月，党的十八大报告首次把“美丽中国”，作为未来生态文明建设的宏伟目标，明确将生态文明建设放在突出地位。风景园林一级学科的确立和作为国家经济发展战略的生态文明建设、美丽中国的提出，带来了园林景观行业发展的空前热潮，人才需求现状旺盛。然而，目前却出现“招不到人，找不到工”的奇怪现象，新形势下园林景观行业的发展趋势和市场对与人才的需求现状如何？企业和学校将如何定位和发展？
2 园林景观行业发展现状
中国古典园林被称为“世界园林之母”享誉世界，经历了文化大革命后的停滞期，直到改革开放后才得以重新发展，而现代景观设计发展已被西方远抛脑后。改革开放国门大开之初，经济的弱势产生强烈的崇洋媚外思想，大众审美也因而崇尚西化，怠慢中化。因此出现了盲目照搬照抄国外园林景观设计的现象。大广场、大草坪，欧洲风情楼盘景观不断涌现，而房地产开发商为了节约成本，争取利润最大化，许多公司制定出产品批量化标准，如龙湖地产有植物配置七层标准，各地各楼盘按照标准执行，是节约了成本，提高了出产效率，就单个景观来说效果不错，但因此造成各地景观雷同，缺乏个性特色。
3 园林景观行业发展趋势
3.1强调地域特色
近年来，随着外国景观设计对中国园林的高度评价和效仿，经济高度发展给国民带来的自信心，大众对传统审美予以回归，全国多地不断出现新中式园林风格楼盘，如深圳万科第五园、广州清华坊、北京泰禾运河岸上的院子等，体现了人们对于对本土文化的认可和向往。曾经“千篇一律”的城市景观也产生了大众审美疲劳，鲜明的地域差异成为打破园林景观同质化发展的趋势。同时，建设“美丽中国”的提出，使全国各地加强了对本土文化的挖掘和保护，注重场地文脉的体现和延续，强调本土树种的植物配置等。可以说，突破照搬照抄模式，强调地域特色将是园林景观行业发展趋势之一。
3.2遵循生态原则
“因地制宜、巧于因借、虽由人作宛自天开”是源远流长的中国园林追求的人与自然和谐统一的生态观，而现代人反而忽视了经济发展与自然环境的关系，社会经济快速增长以生态环境破坏为代价。随着城市园林景观的进一步发展，人们对于生态对城市环境的作用有了进一步认识，我国党的十八大报告就明确将生态文明建设放在突出地位，习近平总书记重要讲话六十多次提及生态文明建设，国家层面高度重视，国民生态环境意识加强，湿地公园、雨水花园、海绵城市等基于生态理念的新型园林应运而生，以研究人类与自然间的相互作用及动态平衡为出发点的生态园林设计思想开始逐步形成并迅速扩张。[2]
3.3节约型趋势
前些年，为了追求强烈的视觉冲击和奢华效果，景观建设呈奢侈浪费现象，特别在水景建设和异国风情植物种植上花费巨大且后期运营成本高。水景建设造价高，后期使用养护耗资大，不少楼盘仅售楼期间水光溢彩，其后为了节约成本，水景设施基本不用，出现池底裸露，喷头张牙舞抓，景观效果极差。植物配置上为了突出异国风情，选用过多外来树种和时花，搭配上过度讲究层次，后期绿化养护压力大。随着人们认识水平的提高，追求洁净空间和低养护成本的节约型园林景观建设将成为新的趋势，环保节能成为衡量园林设计合理与否的一个重要标准。
4 园林景观行业人才需求现状
4.1德才兼备型人才
关于人才的选用，我国北宋政治家、文学家、史学家司马光《资治通鉴》有“智伯之亡也，才胜德也……”明确指出才德的重要性，强调一个人才的德比才更重要。二战时期，英军统帅蒙哥马利谈的用人理论辩证地分析了人才的聪愚与勤懒关系，认为态度比能力更重要。在现代社会的商业机制运营中，公司的用人规律基本上传承着古人的用人之道和指导思想。[3]企业重用的人才必须有过硬的业务能力，更要有良好的品德、勤劳认真的态度。现在80后、90后成为企业人才的中坚力量，特别90后多为独生子女，不少以自我为中心，缺乏吃苦耐劳、实事求是的品质，难以委以重任。
4.2复合型人才
一直以来高校人才培养的学科单一，近些年才开始注意跨学科人才培养。目前园林景观主要部门的负责人和设计师都呈现出单一学科背景，公司的复合型人才较少，管理层领导是“园林景观专业”的“非管理专业人员”，或者是“非园林景观专业”的“管理专业人员”，缺少跨学科知识体系，不利于对公司的长远发展。未来，既具有园林景观专业知识，又具有一定的人力资源管理、经济管理、法律知识、营销策划、财会知识等的复合型人才是企业紧俏的人才。
4.3再学习型人才
园林景观行业发展快速，新材料、新技术、新工艺不断出现，人才的自主学习能力越来越受到企业的重视。企业在人才选用上希望所选人才具备可持续发展的素质，善于学习总结，具有再次培训开发的潜力。
4.4理论与实践并重型人才
目前，高校产出的专业人才要么理论知识扎实但动手能力较弱，要么动手能力较强但理论知识薄弱。根据对市场的分析，社会对园林行业的专业人才的能力要求主要有以下三类：设计能力，实践能力（包括电脑表达能力、图文表达能力、手绘表达能力和语言表达能力），自主学习能力。人才岗位需求是多方位、多层次的：主案设计师、见习设计师、绘图员、项目经理（施工）、施工员等，特别是具有专业知识的绘图员、项目经理、施工员是市场上最缺乏的。有一些施工员和植物养护员文化程度低，素养差，缺乏正规的、系统的专业理论学习和锻炼，对国家规定的园林景观相关的施工规范和标准更是没有接触。
5 园林景观设计公司及高校人才培养建议
随着风景园林一级学科的确立和生态文明建设的推进，园林景观行业进入快速发展阶段，为适应园林景观行业瞬息万变的发展步伐，园林景观设计公司和高校都要做出努力。
园林景观设计公司不能一味埋头于接项目创利润，要建立一支属于自己产业的培训机构或与当地高校合作，加强知识型员工的业务知识升级和再次培育，不断提升员工的理论和实践技能；组织学习国内外新工艺、新技术；加强企业文化建设，增加员工归属感；加强人力资源管理，避免人才流动过快，促进企业长足发展。
高校要紧密契合市场发展动向，培养市场所需人才，如充分发挥高校资源，开设跨学科课程，培养复合型人才；通过改革教学方法，摒弃填鸭式教学方法，采用项目驱动法、翻转课堂、启发式教学等培养学生自主学习能力；加强大学生吃苦耐劳、实事求是精神的培养；加强与企业的深度合作等。
参考文献：
[1]杨滨章.“一级学科”光环下风景园林专业培养模式的思考[J]. 园林，2012（6）：13 - 17.
[2]唐俊.现代园林景观设计发展现状和趋势分析[J].中国园艺文摘，2012（9）：97 -98.
[3]刘鑫山.现行园林景观设计公司的技术管理[D].陕西师范大学，2012
本文为2015年度广东省质量工程项目阶段性成果。