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陶行知先生曾说过：“时时有创造，处处有创造，人人有创造。”数学学科，作为思维体操学科，是培养学生创新意识和创新能力的一门重要学科。而学生创新意识的培养，则是当前小学数学教学改革的一项重要内容，也是人的发展对自身的必然需要。在平时的教学过程中，我们教师应注意创设宽松愉快的学习气氛，遵循儿童认知规律，挖掘他们潜在的能力，发挥他们的主体作用，让儿童成为学习数学的主人。那么，在小学数学教学中如何培养学生的创新意识呢？下面就结合本人教学实践，谈几点不成熟的看法。一、激发兴趣，培养创新意识爱因斯坦曾经说过：”兴趣是最