论文部分内容阅读
分享是指将自己喜欢的物品,美好的情感体验以及劳动成果与他人分享,它是幼儿个体亲近群体,克服自我为中心的一种较高层次的行为。分享对幼儿的发展具有重要作用,具有分享意识是幼儿能够良好的与同伴交流、进行社会性活动的基础,为幼儿将来的人生发展奠定良好的基础。
浅谈优化小班教师幼儿分享行为教育的做法
【摘 要】
：
分享是指将自己喜欢的物品,美好的情感体验以及劳动成果与他人分享,它是幼儿个体亲近群体,克服自我为中心的一种较高层次的行为。分享对幼儿的发展具有重要作用,具有分享意识
【机 构】
：
广西横县云表镇中心幼儿园
【出 处】
：
小学教学参考：综合版
【发表日期】
：
2018年12期
其他文献
[摘 要]写作教学是语文学科教学的重要组成部分，教师将人本理念应用在实际教学中，通过人本教学理念，使学生明白写作其实就是生活。教师在教学中应把以人为本的教学理念与写作教学有机融合，发挥学生的学习主体地位，进一步提升学生的写作兴趣和能力。 [关键词]小学语文 作文教学 人本理念 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）30-007 随着我国
随着课改深入推进,选课走班已经成为许多学校积极探索的项目。为了了解校本课程建设的现状,对区域内9所学校自主选课的校本课程建设情况进行调查。从校本课程的类型,课程与教
目的为内服液体制剂的配制、质量控制及贮存提供科学依据. 方法对本院内服液体制剂卫生学抽查结果进行分析,并对纯化水、包装材料、部分制剂的生产原料,以及在卫生学抽查不合
目的对我院临床经常使用的几种新型氟喹诺酮类抗菌剂的不良反应进行统计分析,以了解此类药物不良反应涉及组织系统的情况及临床表现,并提出相应的应对策略.方法按涉及的组织
[摘 要]小组合作学习既能体现集体的智慧，又能培养学生的合作意识，是一种新的教学策略。在小学语文课堂中，教师的引领和调控作用是构建小组合作学习的前提，评价活动是小组合作学习的重要环节，优化合作细节是构建高效课堂的关键。 [关键词]小学语文 教育教学 小组合作学习 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）27-007 小组合作学习是指在班级
[摘要]实验是科学课教学中的重要方式。在科学实验教学中，教师可从学生实际出发，突破时间和空间上的限制，从拓展课内实验 、拓展课外实验两方面入手，将课内外资源巧妙地整合利用，优化实验教学，让学生在丰富的信息材料实践中发展能力、培养情感、形成品质，提升学生的科学综合素养。 [关键词]小学科学；课内实验；课外实验；有效拓展 [中图分类号]G623.6[文献标识码]A[文章编号]10079068（20
目的筛选感冒灵分散片的处方.方法考察微晶纤维素(MCC)、聚乙二醇(PEG4600)、气相微粉硅胶(Aerosil(R)200)、交联PVP(CPVP)等辅料对中药提取物包衣颗粒压制成的感冒灵分散片
[摘要]美术教学中，进行手工布艺教学不仅能够培养学生的思维发散能力、创新能力以及动手操作能力，而且能够有效提升美术教学的效率与质量。因此，教师要结合学生的实际学习情况，优化教学模式，丰富课堂教学内容，只有这样才能够满足学生身心发展的需要，不断提升课堂教学质量。 [关键词]手工布艺教学；实践；合作学习；主观能动性 [中图分类号]G623.75[文献标识码]A[文章编号]10079068（2017
目的 通过对硝呋太尔片大肠杆菌检查法的方法学验证，对具抑菌作用的非抗生素类固体制剂的控制菌检查提供有效的实验方法。方法用沉降-离心沉淀-薄膜过滤法对供试品处理后，进行
节奏是音乐的重要组成部分,节奏与旋律的完美融合能创造出动人的乐曲。在音乐教学中,教师要不断创新教学方法,使学生体验到音乐节奏训练中的乐趣,激发学生的音乐学习兴趣,促