【摘 要】
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随着教育改革的不断深化 ,幼儿园教育也有了很大的改变 ,由过去以单一的集体教育为主向发展幼儿个性、创造性的个别教育和集体教育相结合的方向转变。活动区作为幼儿个别化教
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随着教育改革的不断深化 ,幼儿园教育也有了很大的改变 ,由过去以单一的集体教育为主向发展幼儿个性、创造性的个别教育和集体教育相结合的方向转变。活动区作为幼儿个别化教育的一种重要形式 ,在幼儿科学教育中具有重要的作用。活动区中的两大因素影响着活动区的教育功能 ,因此 ,为了实现培养目标 ,要注重幼儿园活动区的创设、指导与评价。
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