“产”与“教”的内在矛盾剖析与融合机制研究

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高等院校的产教融合发展,是多方利益主体之间跨系统进行合作的教育模式,对于高等院校的实践教育质量的提升,具有积极且重要的影响价值与意义。现阶段,我国高校与企业开展"产教融合"的教育模式,存在着众多内在的矛盾及瓶颈。解决"产"与"教"的内在矛盾,是高校教育现代化改革的核心目标,也是经济新常态发展背景下的助推器。"产"与"教"的融合可主要分为资源、供需、利益及目标等维度,通过产教融合内在矛盾问题的化解,促进社会企业的转型升级,并切实提高高校的实践教育教学质量。
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