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重新阐释梁启超的小说教育观念,对于重新定位和理解中国当代语文教育提供了一条新的途径。这条道路不仅通向中国传统的语文教育观念,而且还昭示出当代语文教育目的的某种新的可能性。
从梁启超的小说教育观审视语文教育的目的
【摘 要】
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重新阐释梁启超的小说教育观念,对于重新定位和理解中国当代语文教育提供了一条新的途径。这条道路不仅通向中国传统的语文教育观念,而且还昭示出当代语文教育目的的某种新的
【机 构】
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北京二十一世纪实验学校高中部
【出 处】
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美与时代(下)
【发表日期】
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2011年5期
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