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信息技术课程是一门不同于语文,数学,英语的新课程,有着它独特的上课模式,在信息技术课上推行新课程改革对信息技术教师来说是一个不小的挑战.笔者综合高中信息技术教学现状,发现高中信息技术课自身却陷入了举步维艰的境地.要走出僵局,需要师生一起不断作出努力.
新课改下的高中信息技术课现状
【摘 要】
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信息技术课程是一门不同于语文,数学,英语的新课程,有着它独特的上课模式,在信息技术课上推行新课程改革对信息技术教师来说是一个不小的挑战.笔者综合高中信息技术教学现状,
【机 构】
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福建省南安市新侨中学 福建南安 362331
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年4期
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