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阅读、思考、表达是小学生需要掌握的必备技能。在小学语文教学过程中运用“读、思、达”教学法，教师不仅能够准确地把控课堂教学节奏与环节，了解学生上课的学习状态，而且还能更好地培养学生的阅读、思考、表达能力，将三者融为一体，助力学生的语文学习。
小学语文教学中“读、思、达”教学法的实践与探索
【摘 要】
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阅读、思考、表达是小学生需要掌握的必备技能。在小学语文教学过程中运用“读、思、达”教学法，教师不仅能够准确地把控课堂教学节奏与环节，了解学生上课的学习状态，而且还能更好地培养学生的阅读、思考、表达能力，将三者融为一体，助力学生的语文学习。
【出 处】
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小学生(上旬刊
【发表日期】
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2022年12期
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