利用错题培养学生的批判性思维

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批判性思维是一种重要的思维能力,对于学生长远发展意义重大。物理新课程标准中给出的核心素养内容、课程目标和评价等都旨在培养学生的批判性思维。在习题教学中将教辅中的错误、学生解决问题时的错误、教师故意制造的错误和学生原有错误认知等开发成教学资源,并引导学生反思这些错误、分析错在何处、为何错以及如何做才正确,将有利于培养学生勇于质疑的精神,形成批判性思维。
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