【摘 要】
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回顾我国的教育体制,很多时候一直都是应试教育的方式,一个人从幼儿园、小学、初中、高中、大学、硕士、博士……一直都是为了进入更好的学校。在这样的教育体制存在的前提下
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回顾我国的教育体制,很多时候一直都是应试教育的方式,一个人从幼儿园、小学、初中、高中、大学、硕士、博士……一直都是为了进入更好的学校。在这样的教育体制存在的前提下,学生们从很小开始就只是以知识的学习为主要目的,而忽略了自己的创新发展、自己的个性化特长等优势。因此我国的大学生创新与创业人才的成功率相比于国外,非常落后。因此改变传统意义上的高职院校的教学方式,发展多元化、立体式、创新型的教学方式,注重学生的个性化发展,创新思维的开拓,使学生深刻认识到创新的重要,面对激烈的社会竞争,能够形成强烈的竞争意识,成为创新创业型的人才,同时也对自身的身心素质的塑造有良好的形成效果。
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