【摘 要】
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'双元'育人模式来源于德国的双元制,是目前高等职业教育行之有效的育人模式。校企合作、产教融合是高等职业教育的灵魂,是'双元'育人的重要前提。立足黑龙江
【基金项目】
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2017年度高等职业教育与继续教育教学改革研究一般项目“高职院校双元培育教学模式的创新研究”(课题编号:SJGZY126),2019年度黑龙江省教育科学规划重点课题“基于哈尔滨市老工业基地产业转型人才双元培育改革试点项目的人才培养模式创新研究与实践”(课题编号:GZB1319020).
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'双元'育人模式来源于德国的双元制,是目前高等职业教育行之有效的育人模式。校企合作、产教融合是高等职业教育的灵魂,是'双元'育人的重要前提。立足黑龙江省高等职业教育,对'双元'育人模式的研究现状及存在的问题进行阐述,提出从进一步完善发展政策,优化高职教育发展外部环境;加快创新办学体制机制,探索高职教育多元办学模式;加强高水平校企合作示范基地建设,提高资源共享度三个方面完善'双元'育人模式。
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