【摘 要】
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浙江省教育厅日前下发《小学低年级语文和数学教学要求的调整意见》,要求减轻小学一至二年级学生的课业负担,强调一年级新生入学后要坚持“零起点”无家庭作业教学。 《意见》从严格课程设置、严格教学规范、严格作业布置、重视习惯培养和改革评价方式五个方面,对规范小学低年级教学工作提出了明确要求。 浙江省教育厅提出,全省所有小学都不得擅自开设国家规定之外的课程,不得增加教学内容,提高教学要求,加快教学进度;
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浙江省教育厅日前下发《小学低年级语文和数学教学要求的调整意见》,要求减轻小学一至二年级学生的课业负担,强调一年级新生入学后要坚持“零起点”无家庭作业教学。
《意见》从严格课程设置、严格教学规范、严格作业布置、重视习惯培养和改革评价方式五个方面,对规范小学低年级教学工作提出了明确要求。
浙江省教育厅提出,全省所有小学都不得擅自开设国家规定之外的课程,不得增加教学内容,提高教学要求,加快教学进度;要保证多数学生能在课内完成书面作业,其余少数学生能在校内完成,不布置书面家庭作业;小学低年级学生学期成绩评价可根据平时作业情况、课堂表现及学习习惯等进行综合评定,成绩评价结果采用等级制加评语的形式,严禁在小学低年级举办任何形式的校外和校内统一考试,严禁按成绩给学生排名。
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