【摘 要】
：
本文采用激光-MIG复合焊接技术对3 mm的6061铝合金板材进行焊接。在实验的基础上，确定了最佳的焊接工艺参数，保证了熔透焊接。采用光学显微镜（OM）、扫描电镜（SEM）和能谱仪（EDS）对焊接接头的微观组织、拉伸和疲劳断口形貌以及表面疲劳损伤进行分析。结果表明，焊接接头中存在两种主要析出相，一种是晶界长的富Si沉淀相，另一种是晶内富Cu沉淀相。拉伸试验结果表明，接头的抗拉强度为224 MPa，
【机 构】
：
School of Materials Engineering, Shanghai University of Engineering Science
【基金项目】
：
Project（51971129） supported by the National Natural Science Foundation of China； Project（19ZR1421200） supported by the Shanghai Natural Science Foundation,China；
论文部分内容阅读
本文采用激光-MIG复合焊接技术对3 mm的6061铝合金板材进行焊接。在实验的基础上，确定了最佳的焊接工艺参数，保证了熔透焊接。采用光学显微镜（OM）、扫描电镜（SEM）和能谱仪（EDS）对焊接接头的微观组织、拉伸和疲劳断口形貌以及表面疲劳损伤进行分析。结果表明，焊接接头中存在两种主要析出相，一种是晶界长的富Si沉淀相，另一种是晶内富Cu沉淀相。拉伸试验结果表明，接头的抗拉强度为224 MPa，仅为母材的70.2%。通过对拉伸断口的分析，发现母材与接头拉伸韧窝的形成有很大差异。在应力率为0.1的拉-拉疲劳试验中，母材和焊接接头的条件疲劳极限分别为101.9和54.4 MPa。通过对比不同应力幅下焊接接头的疲劳断口，发现导致接头断裂的主要因素是气孔。通过对孔隙缺陷的进一步分析，发现孔隙中微裂纹的扩展方式有穿晶和沿晶两种，并存在二者混合扩展方式。
其他文献
在小学道德与法治教学过程中,教师必须处理好认知与情感之间的关系,让情感成为促进认知发展的重要力量,让情感在认知发展的基础上得到生长。实践表明,可视化教学可以激发学生的情感,从而实现教学目标。可视化教学激发学生情感的内在逻辑可视化教学,既是一种教学技术,又是一种教学策略。作为前者,其价值在于让学生在学习过程中的思维更加清晰,因为可视化教学的初衷,就是用一定的技术手段来描述学生在学习过程中表现出
信息技术教学不仅仅让学生感知现代信息技术,还要能提升他们的思维品质,以促进他们的全面发展。因此信息技术的教学要基于学生的思维发展,而不能仅仅传授给学生一般的常识与流程。小学生还是以形象思维为主,因此教师可将思维的流程用简图表示出来,以让他们更直观、更感性地思考问题。这种以简图介入思维发展的方式被称之为思维导图,它能帮助学生及时梳理思维、建立正确的思路,进而提高学习能力。基于思维导图的小学信息技术教
学习习惯是学生在学习过程中不断积累而形成的,对学生自主学习能力的提升具有重要作用,且直接影响着学生的综合素养与未来发展。小学低年级学生刚刚进入学校生活,开始学习科学文化知识,对这个阶段的学生而言,如何通过有效的方法帮助小学生养成良好的学习习惯,增强小学生的学习兴趣与学习积极性,是提高教学效果,促进小学生全面发展的重要手段。本文通过对小学低年级良好学习习惯的养成策略进行剖析,探究了良好的学习习惯对小
我们深知,习惯影响着人的一生。当然,在教育问题上,我们更关注培养学生的学习习惯。这对小学生来说,是一门必修的课程。小学阶段对学生的教育,一定要注重各个方面,给学生一个良好的学习生活环境。良好的学习习惯,带给学生的是一种学习和处事的方式。这样,无论学生走到哪里,都会保持着从小养成的好习惯,做一个成功的人。
莱昂纳多（Leonardo）公司团队于今年牵头启动了NATEP项目,项目周期18个月,预算经费25万英镑,旨在开发一种革命性的全复合材料直升机轮毂。项目交付物包括12种通过全面测试的轮毂概念及相关设计和制造方法等。这种直升机轮毂由碳纤维复合材料（CFRP）制成,采用定制纤维铺放（TFP）、编织和热压罐等先进工艺,可确保较高的一致性和可扩展性。这种新型轮毂的密度只有轻质金属材料（如常用的铝合金
经过4年的楚汉相争,刘邦战胜项羽,建立了汉朝。为了与之后刘秀建立的汉朝区分,刘邦建立的朝代被称为"西汉"。今天我们说的"汉族""汉语""汉字",都和西汉这个王朝有关。西汉是比秦朝更强大的朝代,疆域几乎比秦朝大一倍。西汉的疆域东到朝鲜,南到越南,西到帕米尔高原,北到蒙古大漠,除了今天的东北大部分地区和青藏高原,几乎全都是西汉的领土。
【目的/意义】通过分析国内外知识聚合的发展脉络及研究热点,了解国内外相关研究的发展趋势并对未来发展做出展望。【方法/过程】运用定性分析和知识图谱可视化方法,对国内外知识聚合的研究起源、发展及研究热点进行总结,最终呈现出国内外知识聚合的发展状态。【结果/结论】从研究热点看,国外研究主要集中在知识聚合的应用方面,国内研究主要集中在知识聚合的理论发展方面;从研究趋势看,国外学者是在前人理论研究基础上进行
本文从五个方面探讨了建立完善维护我国社会稳定的实现机制,即:加强民主制度建设,健全完善公民政治参与的民主化机制;建立健全以利益协调为基础、以法律调控为手段的社会控制机制;建立适应转型特点和中国国情的社会宣泄机制;建立完善适应社会发展需要的社会保障机制;努力营造维护社会稳定的舆论导向和文化调节机制。
"十九大"报告中指出,农业、农村、农民问题是关系到国计民生的根本性问题,坚持发展特色产业,因地制宜,创新创业提升农业,富裕农民。基于此,本文通过实地调研安徽省蚌埠市五河县特色产业——笛膜产业,通过半结构化的访谈和问卷获得数据,了解当地笛膜产业的发展现状、存在的问题,从而有利于推动当地政府为当地特色产业出谋划策,促进笛膜产业的可持续发展,切实增加农户收入。
初中教材的编写体系及学生的特点，决定了初中语文教师在进行大单元教学设计时，一定要重视“准”和“实”。现以统编教材八年级下册第一单元为例，探究初中阶段的大单元教学设计策略。文章将从大单元目标、情境设置和教学过程三个方面分析在进行大单元教学设计时，如何求准求实。探究发现，为使初中语文课堂在灵动的同时更加高效，需要在整合性、情景化的过程中注重求准求实。