培养幼儿创新性——蜡笔水粉画教学实践研究

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当前美术教育有两种模式,一是重技巧训练,二是重创新培养。随着教育思想不断发展,越来越多的美术教育工作认识到幼儿阶段的美术教育应该是基础的美术教育而不是专业的美术教育。重创新的美术教育方式应运而生,它舍去教师指导的环节,完全让幼儿自由创作,省略了教师的示范讲解和评价。在这种模式下,画的好的孩子不知道自己好在哪里,画得不好的孩子对绘画逐渐失去兴趣,久而久之,幼儿们的创造热情被极大的阻碍。
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