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分析高职贫困生的心理特点，基于积极心理学理念培养贫困生的积极心理，并提出贫困生心理援助的对策，为高职贫困生的心理健康教育提供参考和尝试。
高职院校贫困生的积极心理援助对策
【摘 要】
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分析高职贫困生的心理特点，基于积极心理学理念培养贫困生的积极心理，并提出贫困生心理援助的对策，为高职贫困生的心理健康教育提供参考和尝试。
【机 构】
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桂林旅游高等专科学校
【出 处】
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黑龙江生态工程职业学院学报
【发表日期】
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2013年3期
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