【摘 要】
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该文以四川交通职业技术学院为例,通过深度挖掘学生培养各环节中产生的海量数据,找到影响高职院校人才培养质量的影响因素,从而构建适用于高职人才培养质量评价的指标体系。
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该文以四川交通职业技术学院为例,通过深度挖掘学生培养各环节中产生的海量数据,找到影响高职院校人才培养质量的影响因素,从而构建适用于高职人才培养质量评价的指标体系。
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