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高职教育的目标是培养高素质技术技能型人才，而对于一些传统的课程来说，可以通过实战项目的引入来提升其应用性。本文n阐述了“实战项目滚动递进教学”的内涵，并将该模式应用于高职软文写作课程的教学改革之中。本文通过项目化改革的必要性、教学改革n内容和具体改革实施等角度对该模式进行了应用探索， 对高职院校实施项目化教学改革提供了参考。