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【正】在我国优秀的传统文化中,古诗词是"世界之瑰宝,民族之骄傲",是我国古代劳动人民留给我们的宝贵的精神财富,它蕴含着作者对自然、对社会生活的独特感受。那么,在科学教学中,有的放矢地选用有关的诗词,将作者所描绘的景物、场面、环境及一切有形的物体有机地与科学知识联系起来,将会有什么样的效果呢?