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数学创新能力是数学的一般能力，包括对数学问题的质疑能力、建立数学模型的能力（即把实际问题转化为数学问题的能力）、对数学问题猜测的能力等，在数学教学过程中，教师应特别重视对学生创新能力的培养，要使每一个学生都养成独立分析问题，探索问题，解决问题和延伸问题的习惯，让所有的学生都有能力提出新见解，发现新思路，解决新问题。数学创新能力的培养比数学知识的传授更重要，