论我国民族教育的价值取向问题

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在教育理论上,教育观一般涵指教育目的和教育的功能、价值两个层面的意思。民族教育作为我国整个教育事业的一部分,在教育的目的上,它与整个国家的教育目的是一致的,但在功能、价值上,它又与一般的普通教育有着明显的不同。这主要是因为,任何事物,其价值的性质与大小取 In educational theory, the concept of education generally refers to the purpose of education and the function of education, the meaning of the two levels of value. As part of our country’s overall education, ethnic education is consistent with the educational purpose of the entire country for the purpose of education. However, its function and value are obviously different from general education. This is mainly because anything, the nature and size of its value
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