【摘 要】
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道德叙事是一种隐性的教育方法,相对于理论灌输等显性教育方法,它表现出润物无声、潜移默化的特点。将道德叙事运用在教学领域不仅丰富了思想政治教育教学领域的方法途径,增
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
【基金项目】
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国家社科基金项目:高校思想政治教育叙事模式构建研究(14XKS037)
论文部分内容阅读
道德叙事是一种隐性的教育方法,相对于理论灌输等显性教育方法,它表现出润物无声、潜移默化的特点。将道德叙事运用在教学领域不仅丰富了思想政治教育教学领域的方法途径,增强课程的亲和力和感染力,而且拉近了教育者和受教育者的心灵距离,使受教育者在聆听道德故事的过程中,领悟其中的思想道德和价值观念,有效地达到教学目的,提高思想政治教育的教学质量源。
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