教会学生归纳总结 培养学生英语自主学习能力

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中学英语教学工作中,教师要特别注意引导和教会学生学习,适时地进行归纳总结是一种行之有效的方法,要由教师归纳总结为主逐渐过渡到以学生自己归纳总结为主。这对培养学生英语学习兴趣和自学能力,提高英语教学质量具有特别重要的意义。本文从词汇、短语、句型、语法的归纳总结入手进行了初步的思考和探索。
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