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研究生学位教育是国家高等教育的较高层次,代表高等教育技术水平和未来发展方向。在研究生培养过程中,存在诸多影响师生关系的因素,进而影响研究生的培养和发展。该文以角色理论为基础,研究如何优化研究生与导师的关系,为构建研究生与导师的和谐关系提供理论指导。
利用角色理论处理研究生与导师的关系
【摘 要】
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研究生学位教育是国家高等教育的较高层次,代表高等教育技术水平和未来发展方向。在研究生培养过程中,存在诸多影响师生关系的因素,进而影响研究生的培养和发展。该文以角色
【机 构】
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石河子大学动物科技学院,汕头大学医学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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国家自然科学基金(31360558),广东省创新强校工程项目青年创新人才项目(2018KQNCX083)
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